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停课不停学,延期不延教----人文科学院师生携手网络时空里的精彩

2020-04-16 人文科学学院 简宾 访问量:

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      2020年是不寻常的一年,突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏,但我们并没有因此而乱了阵脚,学校高度重视,迅速反应,积极响应教育部、湖南省教育厅“停课不停学,延期不延教”的号召,充分发挥线上教学的优势,多措并举积极行动,创新教育教学模式,最大限度降低因疫情延迟春季开学对学院学生教育管理服务工作的影响。转眼间,如火如荼的线上网络直播教学已近两个月,我们定期召开系务会、班主任会,统筹安排,协调组织线上教学与学生管理工作,努力做到守土有责、守土担责、守土尽责。

一、    云中课堂呈异彩,线上教研促成效

对于线上教学这样一种未曾尝试过的教学方式,无论是初上讲台的年轻教师,还是久经沙场深耕教育几十年的老教师,对于从讲台上侃侃而谈的教育者变身为网络上的“十八线主播”最初都感到颇为茫然乃至无措。为了帮助教师们迅速适应新的教学方式和教学手段,人文科学学院四个教研室分别立刻组织全体在教研室QQ群模拟直播,讨论教学平台的选择、教学资源的筛选,信息技术的运用等等,使教师们对网络教学从“投箸四顾心茫然”的手足无措迅速转变为到“胸中自有丘壑”的胸有成竹渐入佳境。

语文教研室把听课评课从“结对子”到“结网子”。今年的听课评课活动首先采用“结对子”互听互评的方式,教研室全体教师包括外聘和行政兼教教师都参与其中。同一课程或同一专业的教师根据“老带新”“专对兼”的原则组成7组对子,互相听课评课。新教师细细揣摩老教师的教学经验、驾驭课堂的能力以及处理教学各个环节的水平,老教师也虚心向新教师请教新的信息技术和教学手段,形成互相学习、共同提高的合力。一段时间来,大部分“结对子”的教师已完成一次互相听课评课,大家都感觉到,网络教学让听课活动的开展变得更为方便,毕竟不用为了听一次课跑远路到学校来,所以大家听课的积极性也更高,甚至不再满足于“结对子”的老师们相互之间的听课评课,只要听说哪位老师课上得好,不论是专业课还是公共课,都愿意去学习学习,于是“结对子”听课评课的教研活动就逐渐变为“接链子”,最后成了“结网子”,一张通过教研活动学习提升的大网初步结成。

二、健康打卡重关怀,网络思政“显神通”

为了实现多维“网上”沟通机制,学工办建立网上沟通机制,全面排查学生健康情况,要求班主任与每一名学生取得联系,总支书记提出“打卡不是目的,关心才是本意”的工作要求,组织建立“总支书记-总支副书记-团总支书记-辅导班主任-学生干部-寝室长-个人”的信息反馈网,层层落实责任,做到“日报告+零报告”,掌握学生身心健康状况。并建立健康状况工作台账,实现精准关怀。

不仅如此,我们还通过微信公众号、网站等媒体向学生推送《疫情当前,大学生为什么要坚持打卡? 》、《从志成城,共克时艰》微团课、《武汉,加油》MV、《“疫”样的课堂,一样的学习》主题教育活动,传播疫情防控知识,传播防疫正能量,激励大家响应祖国的号召,患难与共、共克时艰、携手努力,凝聚起共同打赢疫情防控阻击战的信心和力量,充分发挥了网络思想教育作用。

疫情期间暂停线下校园招聘等聚集性活动,着力开展网络招聘,搭建毕业生和用人单位双选平台。总支副书记牵头主动出击,积极联系用人单位;进行信息队伍搜寻、甄别招聘信息,并把相关信息通过网站、就业微信公众号、微信和QQ群等网络平台及时推送给毕业生,定期跟踪了解毕业生应聘结果。进入4月份以来,共推送20多家单位、50多个岗位需求的招聘信息,为毕业生提供了更多更好的就业机会。

三、多措并举战疫情,人文学子真优秀

一方面在校学生自网上教学以来,学生们在直播过程中表现出较高的参与性。同学们还纷纷表示,无论在校学习还是在家线上学习,决定我们学习效果好坏的始终只有我们的学习态度、学习自觉性、学习勤奋度和学习方法,而从来无关学习方式。在向晓老师的《英语口语》课的实训课堂上,旅游18316班孙洁同学,选择的是客房部楼层服务英语口语训练项目(In the Guest Room),充分利用家居环境与朋友进行模拟对话,语言表达清楚,并有相应的肢体语言,对室外环境结合语言情景进行了现场展示,在对话过程中,热情友好服务细心而周到。旅游18315班徐怡同学,选择了前厅部商务中心项目会议安排(Meeting Arrangement)内容展开对话。自己利用家里现有利条件布置了前台,并邀请闺蜜与自己模拟对话,在对话过程中热情友好、声音洪亮、道具合理。


另一方面顶岗实习的同学们也能坚守岗位,奉献自己的一份光和热,如空乘17307班的向虹是长沙黄花机场的一名安检人员。作为服务一线的她,严格要求自己、并以高度的政治责任感和强烈的使命感坚守在抗疫工作一线,协助部门做好机场旅客的安全,指引旅客到指定地点进行一系列的检查。无论是在岗上班期间,还是在家中待岗,时刻关注群动态,力求不遗漏任何一条与工作相关的信息,在第一时间将疫情文件及相关业务变更的传达反馈,切实把疫情防护工作做细、做实、做到位。

在下一阶段的在线学习中,人文科学学院将会密切关注、听取师生的建议,及时发现问题,想办法解决问题,努力做好教学的管理和服务工作。相信在全体师生的共同努力下,我们一定会打赢本次教学工作的“疫情防控狙击战”。

阳光总在风雨后!疫情终会过去,春天终会到来!



(编辑:刘巍)
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